立法會第三常設委員會繼續審議《高等教肓制度》法案，三常會主席陳澤武會後表示，由於不少海外地區近年開始流行「授課型」博士學位課程，因此草案文本建議制定課程框架，讓高等院校未來可開辦「授課型」博士學位課程，即只須完成指定學分的課程及通過考試，則可獲頒博士銜，毋須撰寫畢業論文。
《高教法》建議讓高等院校開辦「授課型」博士學位課程，報讀者毋須撰寫畢業論文亦可獲博士銜頭。（資料圖片）
草案又建議開辦副學士文憑課程。陳澤武表示，副學士學位課程在香港推行多年，成效並不成功，主要原因是香港高等院校的學位供不應求，完成副學士學位的畢業生仍難以升讀大學；而澳門則不同，近九成中學生都可以升讀大學。相信政府推出副學士文憑課程的用意，是讓在職人士可以進修，提升向上流動的機會。
另外，委員又關注為何文本對於修讀學士、碩士及博士學位的修讀年期只設有建議下限而沒有上限，政府代表回應指基於院校自主原則，有關條文不會硬性規定修讀年期上限。政府代表於會上又解釋部分法律條文，包括修讀博士學位時的公開答辯，應否讓公眾列席，政府代表指由高校自行決定會否公開答辯過程，讓公眾旁聽。
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