立法會第二常設委員會昨日上午繼續審議《高等教育法》，會上討論文本第15至第17條有關雙學士及雙主修的分別，以及學士學位的模式。委員會主席陳澤武、秘書蕭志偉，會後向傳媒總結今次會議內容。陳澤武稱，文本明確釐定雙學士（Double Degree）是指因成績優異，而同步修讀另一個學士學位，兩學科之間可以不相關；但雙主修（Double Major）方面，兩學科則是具相連性。
立法會第二常設委員會主席陳澤武（右）及秘書蕭志偉（左），昨日審議有關雙學士及雙主修的分別。（周婉茵攝）
陳澤武續稱，文本規定，雙學士是指修讀學士期間，第一年因成績優異，獲准另外修讀多一個學科，此學科在選擇上不受限制；至於雙主修則沒有要求成績優異與否，但修讀的另一個學科，與原修讀學科相關，他舉例：「譬如原本係讀經濟，再修讀會計，兩個就係相關。」
而在學士學位模式上，文本規定，上述所指的雙主修、根據學分制開辦的課程、一般不少於四年課程，都屬學士學位。有委員詢問如少於四年，是否意味不屬於學士資格，列席的政府代表稱，會按照實際個案情況審批，亦認同要保留彈性，但幅度大小需要再討論。委員會下周將繼續開會討論碩士學位的模式。
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