歲半B仔B女識玩手機？！科技電子產品愈趨普及，大人喜歡「篤電話」，小朋友同樣機不離手。有調查指出，澳門超過七成幼兒在18個月大前開始接觸電子熒幕產品，更有逾四成幼兒每天使用電子產品超過一小時；研究認為，這會令幼兒有更大機會出現「語音發展遲緩」的現象，簡言之，出現這情況的幼兒，有可能連爸爸、媽媽這等簡單詞語都說不好，長遠而言，會影響他們長大後融入社群的能力。
研究建議，家長應限制幼兒使用電子產品時間，並多點參與子女遊戲時間，讓幼兒更好發展，而所玩的玩具，愈粗動作愈簡單就愈好，例如沙錘、豆袋、積木……而這些原始玩具，較「電子奶嘴」更有益有建設性。
早前已有外國研究指出，父母把電子產品給幼兒當玩具玩，電子產品例如智能手機及平板電腦釋出的藍光及電磁波，會令幼兒產生情緒焦慮、降低睡眠質素及減少睡眠時間。
本澳在這方面的研究亦不遜外國學者，婦聯托兒所及托兒所家長會與澳門大學教育學院博士李思敏，於今年4月開展了「澳門家庭環境和幼兒發展調查」，目的是了解澳門家庭環境現狀及幼兒在語音溝通、社會人格、粗動作與精細動作、認知能力五方面的發展情況。調查共發出1,600份問卷，約有1,225個家庭同意參與調查，有效回收率達76.6%。
電子熒幕產品攻陷幼兒
調查結果顯示，澳門幼兒語言發展、社會人格發展、動作發展、知覺與認知發展水平良好；但有研究人員從中發現，澳門幼兒普遍從小接觸電子熒幕產品，超過七成幼兒在18個月以前就開始接觸電子熒幕產品，98.7%幼兒在三歲前就開始接觸；逾四成幼兒每天使用電子產品超過一小時，逾一成家長不會限制幼兒使用電子產品時間。
愈少玩手機 發育愈好
報告指出，幼兒使用電子產品會有更大機會出現「語音發展遲緩」的現象，幼兒愈遲接觸電子熒幕及使用時間愈少，幼兒各方面發展愈好。負責研究的澳門大學教育學院助理教授李思敏認為，家長應限制幼兒接觸電子產品時間，18個月以前的幼兒，應當避免使用電子熒幕產品，三歲幼兒接觸電子產品不多於半小時。
優渥環境 出優生兒
另外，研究結果表明，家庭室內外環境對幼兒各方面發展有積極影響，即家庭室內外環境愈好，幼兒各方面發展水平愈高；家庭中粗動作玩具與精細動作玩具的使用，對幼兒各方面發展具有重要而正面影響；家長在幼兒遊戲時採用「與幼兒一起遊戲」的方式愈多，幼兒各方面發展愈好。
簡樸玩具 發展更佳
報告認為，家長愈積極對待幼兒運動遊戲和參與幼兒活動，幼兒發展愈好。於幼兒來講，由家長使用家居物資製作的小玩具，能夠使孩子獲得滿足，還能夠增加親子互動時間，建議家長為幼兒提供足夠及適當的玩具與材料使用自製玩具，例如沙錘、豆袋等。
報告並建議，家長多帶幼兒參加室外活動，滿足幼兒粗大動作發展的需要，為幼兒發展提供多樣化的刺激；並帶孩子到社區公園進行活動，認識多點新朋友；同時，家長亦可以為孩子選擇各種故事書籍，增加親子閱讀的時間。
婦聯昨日公布「澳門家庭環境和幼兒發展調查報告」，指幼兒愈早接觸電子產品，對幼身成長及發育愈不利。
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