澳門特殊教育研究學會今日下午於氹仔聖公會發佈《澳門特殊教育教師工作價值觀與專業承諾之關係研究》調查成果，特教研究學會理事長董志文表示，從調查中得知，特教教師投入感高，但報告顯示社會對特教教師尊重及認同仍有待改善。
澳門特殊教育研究學會過去曾以問卷調查方式，訪問澳門四所私立學校、五所公立學校的中、小，幼的特殊教育教師，並成功從澳門過去108名特教教師中成功收取90份有效問卷。而理事長董志文表示，調查成果顯示出普遍特殊教育教師對工作十分投入及認真，亦相當投入工作，但報告另一方面亦指出，特教教師對「社會聲望」上普遍偏低，認為社會對特教教師期望較低。
董志文表示，其實前線特教教師需要更多關心，並不是金錢或物質，更多是鼓勵和支持，他建議政府可投放更多資訊，多鼓勵及讚賞，令前線特教教師在工作中得到更多尊重及認同。
冀加強支持融合教育及特殊教育
持續提高社會對特殊教育的認識
用「共融灌愛」特殊教育的兒童
冀向社會推廣融合教育理念
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