澳門特殊教育研究學會昨日（15日）公布「融合生家長對本澳融合教育之看法」調查結果，超過70%受訪的融合生家長認為，目前融合教育學額不足；超過90%受訪家長贊成未參與融合教育的學校應參與；近90%受訪家長認為，應立法保障融合生學額。學會認為，研究顯示融合生家長覺得澳門融合教育學額不足，可能與目前仍有不少私立學校未參與融合教育、繼而造成本澳融合教育學額分布不均有關。
澳門特殊教育研究學會昨日公布「融合生家長對本澳融合教育之看法」調查結果。（ 梁佩茵攝）
負責調查的「特殊教育研究學會」理事長董志文表示，調查訪問257位融合生家長，選出八位家長作深入訪談，有家長認為「融合教育學額不足」，理由是子女被評為融合生後，會被沒有參與融合教育的學校勸告轉學；當中五位家長認為，影響融合生學習的關鍵是師資，學校融合生總數增加會影響融合生學習及教師的跟進。
周佩玲稱， 教青局正加強師資培訓，逾1,500名教師已接受30至36小時的融合資源培訓，以滿足需求。 （梁佩茵攝）
亦有家長認為，「私校不參與融合教育」是不公平，想走「名校」路線。另外，有七位家長均同意「融合教育立法」，使學校遵守規定，保障融合教育學額。但有一位家長不贊成立法，擔心引起社會爭議。
董志文指，研究亦發現，融合生家長提出了對澳門教育公平性的質疑，建議融合生家長在尋找學額須主動與教青局溝通，同時，政府應檢討現時教育體制對融合教育的影響，加強師資培訓，探討修改法律的空間。
教青局教育心理輔導暨特殊教育中心主任周佩玲稱，目前教青局正加強師資培訓，逾1,500名教師已接受30至36小時的融合資源培訓，現時有大專院校的教育學院已把融合教育列為必修科，冀未來更多老師掌握融合教育，以滿足需求。現時本澳公立學校約有260名融合生，私立學校則有800多名。她強調，當局可協助融合生家長尋求學位或轉校等協調，有需要可聯絡教青局。
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