隨著社區加強關注精神及心理健康，學生輔導員的服務需求亦有所提升。在全澳非高等教育學校當中，提供學生輔導服務的學校校部數目已由回歸前的30多個增至今學年116個。至2024年10月，全澳學校的學生輔導員人數更已超過390人，其規模及團隊日益狀大，為培養青少年發展、滿足學生需要、解決學生成長期間遇上的問題貢獻力量。
為進一步促進學生的身心健康，駐校學生輔導員、教師近年肩負更為繁重的工作。據教青局介紹，當局除協調輔導機構於校內為學生開展不同主題的預防性的輔導活動外，亦透過資深心理輔導員及專業督導加強對學生輔導員的專業引導，透過與學生輔導員加強合作，因應學生需要採取適切的支援與輔導措施。從上述措施可見，學生輔導員數量及工作日益增加，他們的權益、專業發展，都需要進一步得到重視。
另外，《健康澳門藍圖》亦提到“資源下沉”等政策方向，持續提升精神健康服務的可及性，建立緊急聯繫機制跟進轉介個案；故此，除了醫療和社區機構以外，相信學校亦為加強保障學生、家長、教師的精神健康起著重要作用。
政府不同部門將來更應重視和支持強化學生輔導員隊伍的專業性，包括適當優化他們的福利待遇，為他們的長遠發展及穩定而專業的隊伍創設合適條件、福利以及保障，編織更緊密的社區安全網，守護澳門青少年的心理健康，為學生及青年擔當更好的“健康守門員”角色。
立法會直選議員 李靜儀
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