跨專業學習深化醫護溝通技巧

澳門鏡湖護理學院獲澳門特別行政區教育基金支持，推出「師生專業間學習聯校培訓計劃」。計劃首階段活動於2024年11月29日至30日在該學院圓滿舉行，結合護理學學士學位課程的「語言與溝通」選修科目，匯聚來自澳門鏡湖護理學院及澳門科技大學共101名醫護學生，共同探討醫護人員的專業溝通技巧。

整個課程著重培訓六大核心溝通技巧，包括：主動傾聽以促進醫患互動、循序漸進的引導式提問等。活動以真實醫療個案作為教材，讓醫學院與護理學院的學生從不同專業角度出發，透過角色扮演實踐與病人及其家屬的有效溝通方式，深入探討醫護團隊協作溝通的重要性。

活動分三場進行，每場約三小時，內容涵蓋案例介紹、分組討論、角色扮演及反饋總結等環節。兩校教學團隊攜手合作，包括澳門鏡湖護理學院張栢菱助理教授、黎想講師、區嘉明博士生，以及澳門科技大學醫學院陸思聰副教授、Simon Charles Aby副教授、莫永暉助理教授、黃耀南助理教授等，為學生提供多角度專業指導，共同探討醫護團隊在複雜醫療情境中的溝通策略。

項目統籌人、澳門鏡湖護理學院副院長伍慧兒副教授表示：「是次活動以醫、護、患、家人共同溝通決策為主題，下學期還會繼續與科大醫學院及聖若瑟大學社會工作專業師生展開合作，進一步深化跨專業學習模式。三校合作充分體現了推動跨專業協作的決心，讓未來的醫護及社工在學習階段便開始培養團隊協作精神，為日後的醫療服務奠定更穩固的基礎。」

跨專業小組模擬醫護人員與病患之間的臨床溝通場景。（主辦方提供圖片）