共築和諧校園

議員林倫偉在立法會議程前發言中指出，現今社會發展迅速，心理健康成為人們重要的關注點。學校是孩子成長過程中的重要一環，承擔著教育角色及守護作用。常言道，學校是社會的縮影，學生與教師是這個小社會中最重要兩個持分者，其心理健康狀況關係到他們是否能幸福成長，故此教育品質對整體社會的和諧發展有著深遠影響。

為了守護和諧校園，林倫偉有以下建議：一是在大方向上，應在社會層面去加強心理健康教育，普及心理健康知識，並提升社會、家長、教師及學生各持分者，對心理健康的認識與重視程度。

是在社會支援上，應優化及完善心理健康服務體系，為師生提供更多的心理諮商、輔導等服務，並關注及培育教師增強自我調節機制，保持正向的心態和情緒，以發掘及幫助他們解決心理健康的問題，令教師們更好地履行自己的職責。

三是在校園內，應透過改善工作氛圍及引入團體動力，以減輕教師的心理壓力，提升他們的幸福感和滿意度。例如通過文娛體育活動，營造和諧的校園文化與氛圍，校方亦應關注教師的心理健康，為他們提供良好的工作環境和必要的心理支持。

總之，守護心靈健康是每個人的責任，是構建和諧校園的重要基石。大眾應幫助學生增強心理韌性，並積極應對壓力和挑戰；同時，學校、教育部門和社會各界也需共同努力，重視師生的心理健康，為學生和教師創造一個健康、和諧的成長環境，共同推動本地教育事業的蓬勃發展。

議員林倫偉促請各界重視師生的心理健康，為學生和教師創造一個健康、和諧的成長環境。 （資料圖片）