學者籲允澳門教師赴琴執業

作為橫琴粵澳深度合作區乃至內地第一所澳人子弟學校，濠江中學附屬橫琴學校將於9月開學。 （新聞局圖片）

澳門中華教育會副會長王國英呼籲未來可以設立更靈活的措施，拓寬澳門師資進入橫琴的道路。 （資料圖片）

隨著琴澳加速融合，兩地教育交流合作日漸深化。作為橫琴粵澳深度合作區乃至內地第一所澳人子弟學校，濠江中學附屬橫琴學校將於9月開學。澳門中華教育會副會長王國英認為，該學校設立為澳門居民營造趨同澳門的學習生活環境邁出重要一步，有利於促進琴澳一體化發展，推動合作區深度對接澳門公共服務體系，但該校教師以內地師資居多，呼籲未來可以設立更靈活的措施，拓寬澳門師資進入橫琴的道路。

早在今年初，澳門新街坊項目配套建設的學校已獲廣東省教育廳批准設立，並命名為濠江中學附屬橫琴學校，標誌著橫琴粵澳深度合作區第一所澳人子弟學校，也是內地第一所澳人子弟學校正式設立。

內地首所澳人子弟學校9月開學

該學校佔地面積20,413.27平方米，辦學規模為12個幼兒園班、18個小學班。同時，學校計劃今年9月開學，已啟動招生，招生範圍包括持有港澳居民居住證的港澳學生，可以少量招收持有台灣居民居住證的台灣學生、在中國境內持有居留證件的外籍人員子女。2024—2025學年開設了幼兒園階段小班、中班、大班，小學階段一、二年級，每個年級開設一個班，每班最多35人。

「澳門新街坊」是粵澳兩地攜手合作的首個綜合民生項目，也是貫徹落實《粵港澳大灣區發展規劃綱要》《橫琴粵澳深度合作區建設總體方案》的重要舉措。2023年11月25日，澳門教育及青年發展局已與澳門濠江中學教育協進會簽署辦學協議書，該學校參照澳門學校加入澳門免費教育學校系統，在該學校就讀的澳門籍學生可享受趨同澳門免費教育的待遇。教青局非高等教育廳廳長蔡敏芝早前表示，在「澳門新街坊」內的澳人子弟學校目前約有500多名學生報讀各年級，其中幼兒首次入學有 200多人。

本報記者採訪中華教育會副會長王國英，就學校的發展方向進行了探討。王國英認同，該學校的設立將為澳門居民在合作區營造趨同澳門的學習生活環境，有利於促進琴澳一體化發展，推動合作區深度對接澳門公共服務體系。他又認為。這所被稱為「深合區第一所」的試點學校的首要任務是建立基礎，融合澳門與橫琴的特色，並逐步融入內地和澳門特色，同時提供國際課程。為學生提供多元培育方案。

澳門教師赴琴助教育多元性

但王國英指出，該所學校在師資方面，目前以內地師資居多，只因澳門教師目前無法在橫琴、深合區享受澳門福利，即專業發展津貼，限制亦較多，王國英呼籲未來可以設立更靈活的措施，開闊澳門師資進入橫琴的道路，讓澳門老師在橫琴就業並獲得相應認證，以吸引更多澳門師資前往。這種舉措不僅能提供就業機會，有機會扶持更多在外就讀教育專業歸來，但目前仍在待業的青年人，也有助於豐富教育多元性。

針對學生升學方面，王國英表示，學生在澳門和橫琴之間轉校不會有制度上的問題，對於不同環境下的學生，能夠提供多元升學選擇，加入國際課程也將擴展學生未來升學管道，培養更具多元化發展的人才。

王國英又指，這所橫琴澳人子弟學校作為首間示範單位，在不斷完善中將為澳門教育環境帶來補充，並為澳門居民的子女教育問題，提供更多選擇。該校面對未來將面臨著豐富挑戰，但也擁有著廣闊的發展空間，希望能為澳門教育注入新的活力和特色。