據世界衛生組織統計，全球約有10億殘疾人口，盲人及視障者約有2億5000萬。視力障礙人士不僅日常生活不便，還要面臨教育和就業困難等問題。比無視力障礙人士生活更加艱難，與容易遭遇貧窮及不公平的對待。
每年的1月4日是聯合國大會於2018年通過決議而設立的世界盲文日，旨在促進人們認識盲文對視障人士獲取資訊、接受教育、發表言論以及社會融合的重要意義。聯合國《殘疾人權利公約》相關條款也明確表示，盲文教育是保障和實現廣大盲人接受文化教育的根本權益。為盲文應用推廣、人才培養、 社會服務等奠定了堅實的基礎。
盲文是專為盲人設計、靠觸覺感知的文字。世界各國通行的“六點制”盲文符號系統，是法國盲人教師—路易．布萊葉，于1829年創立，他因此被尊稱為“世界盲文之父”。
盲文除了基礎的字母和數位外，盲文還包括音標符號、數學符號以及其他專業領域的符號。通過觸摸這些符號。視力障礙人士能夠逐個辨認並理解其中的意義。通過學習盲文，他們能夠獨立閱讀書籍、報紙等文字，獲取知識，提高對外部事物的認知，增強自己的學習能力和社交能力，融入主流社會。
日前，澳門視障人士權益促進會組織會員在祐漢街市公園舉辦世界盲文日推廣宣傳活動。向市民派發宣傳單張，展示盲文相關書籍及學習用品。
趙汝旭會長表示：學習盲文要有系統的教學經歷，目前澳門的盲文教育資源匱乏，嚴重限制了視障兒童學習知識的需求。希望大家共同努力宣傳，推動社會各界重視盲文教育，積極做好盲文在教育、旅遊、民生等多個領域的支持和服務工作。
澳門視障人士權益促進會組織會員在祐漢街市公園舉辦世界盲文日推廣宣傳活動。（主辦方提供圖片）
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