意見認為，發展新興產業應從教育做起，在教育過程中加入產業元素，培養創新思維。（資料圖片）
研究院教育發展研究所助理研究員張佩雯（左）、研究院院長兼政策研究主任高勝文（右）。（受訪者提供圖片）
特區政府現正就《澳門特別行政區經濟適度多元發展規劃（2024-2028年）》進行公開諮詢。國際（澳門）學術研究院表示認同和支持政府開展相關諮詢工作，認為可推動澳門經濟的適度多元、可持續和高質量發展，冀重點加強教育工作培育本地人才。
研究院院長兼政策研究主任高勝文表示，是次規劃諮詢文本對接國家「十四五」規劃、《粵港澳大灣區發展規劃綱要》，以「二五」規劃和「1+4」經濟適度多元發展策略為依據，對綜合旅遊休閒業、中醫藥大健康產業、現代金融業、高新技術產業及傳統產業轉型升級、會展商貿及文化體育產業作出細化規劃和部署。規劃旨在立足於各個產業當前的發展狀況，提出2024至2028年經濟適度多元發展的具體發展目標、主要任務和重點項目，引導社會投資方向，從政策、人力、財力等方面多管齊下，聚力攻堅，積極促進發展新的產業，培育新的經濟增長點，鞏固和提升傳統優勢產業，進一步增強產業之間的協同發展效應，切實增強澳門經濟的發展動能和綜合實力，加快推動澳門經濟的適度多元、可持續和高質量發展。
加入產業元素 培養創新思維
高勝文指出，人才是社會發展第一資源，而諮詢文本也涉及大量教育領域工作，如設立新興產業相關的高等教育課程發展指標、強化大灣區旅遊教育培訓基地建設、爭取在不同領域獲得認證成為教育示範基地、以「旅遊+教育」模式推動澳門旅遊業發展、以優質的高等教育支持旅遊博彩業發展、塑造「教育之城」的形象，以及鼓勵高等教育、國際教育、職業技能培訓、體校、學前教育、職業教育、「互聯網+」教育、遠程教育在橫琴粵澳深度合作區發展等。他期望，上述目標、任務與項目能進一步出台詳細規劃，並有序落實細化方案，以重點培育本地人才。
研究院教育發展研究所助理研究員張佩雯認為，要促進四大產業的發展，可以從本地培養人才作為發展的基礎，因此要從教育做起，在澳門非高等學校內的餘暇活動中，加入產業的元素，讓學生對這些產業有一定的瞭解，以及培養他們對相關行業的興趣和簡單技能。例如增加科學研究的課程，培養學生的創新思維和動手創作的技能，以培養」科技研發和高端製造產業」的人才。當局亦可以安排產業的專業人士到校內作講座，讓高中準備選大學的學生有更多的選擇和瞭解，以培養澳門本地的優秀人才，使澳門四大產業能更順利地發展。
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