隨著粵港澳大灣區建設推進，澳門不斷加強區域合作及交流，與世界其他國家及地區的交流也愈趨頻繁，本澳要保持優勢 及繼續開拓市場，必須培養更多語言技能高水平的人才。事賁上，迄今為止，英語是跨境資訊尤其與外國網上交流的最常用語言之一，在一定程度上能提高經濟競爭力，當局過去通過多種措施提升居民的英語水準，未來期望能通過更多元的手段，尤其是利用科技創新，從而更實質有效地去提升澳門居民的英語能力。
英孚教育去年公佈《EF全球英語能力指標二〇二一》報告，報告顯示澳門的EFEPI排名從2020年的第四十五名下跌至第五十七名，英語程度維持中級水准，建議澳門需繼續提升大眾及企業英語能力。早前於立法會口頭質詢大會上，當局表示《非高等教育中長期規劃 (2021-2030）》 中將「加強發展學生運用普通話、葡語及英語表達的能力」列為工作目標之一，末來將引進或開設更多具備國際課程元素及將英語作為其中一種教學語言的學校。希望當局能有序地進行相關工作，進一步提升學生的英語能力。
國家主席習近平曾強調，因應資訊技術的發展，推動教育變革和創新，構建網路化、數位化、個性化的教育體系。現時本澳正在建設智慧城市，在教育方面更應進一步依靠科技手，把科技真正運用在教育與學習上。現時有不少國家及地區通過語言學晋平臺結合AI人工智慧，依據不同學生的需求及程度，每天匹配多元化教材内容去因材施教。本澳現時也有部分機構開通線上學習課程，但仍末形成一定的規模。末來當局須進一步透過科技平臺打破時間空閒的限制，考慮配合持續進修計劃，打造適用於不同人、不同程度、不同需求的學晋内容，令本澳更能具備應對末來社會經濟、科技發展所帶來之轉變和挑戰的能力，培養更多的英語人才從而促進澳門經濟適度多元發展。
立法會醫院、澳門基金會信托委員會委員、旅遊發展委員會 梁安琪
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