家長對網課安排仍有疑慮

學生上網課的機會愈來愈多，各界也在思考如何讓居家學習更具成效。（東方IC圖片）

家長楊女士認為，網課反而會增加了作為家長壓力，因有時當子女遇到知識問題時，往往未能即時向老師提問。（陳宇東攝）

黃女士表示，本澳有不少均是雙職家庭，很多家長因要「搵食」都未能在停課期間伴在子女身邊，因此在照顧上反而有一定壓力。（陳宇東攝）

因應中山坦洲出現疫情，居坦洲的本澳學校教職員及學生自本月1日起暫停面授課，隨著坦洲疫情趨穩及三類重點人群核檢均為陰性，教青局上周六（5日）宣布自今（7）日起可恢復面授課程。自疫情爆發以來，教青局為保障學生健康和防止疫情擴散，曾多次作出停課或網課的安排，家長與學校對於網課成效一直有不同意見。有家長表示，學生上網課變相增加了家長的壓力，也擔心未能即時回應子女學習上的疑問而影響學習進度。【本報記者陳宇東、梁佩茵報道】

居坦洲跨境學生及教職員自今日起恢復面授課，坦洲跨境生返澳上課，不少家長鬆一口氣。

不過，鄰近地區疫情零星出現，未來停止面授課、在家上網課的情況可能愈來愈常出現，有家長就質疑各校上網課時間不一，以及質疑科目評分標準；而當局則指，停課網課標準方面，主要以支援為宗旨，相關指引則交由校方制定。

無法督促功課 擔心學習成效

家長楊女士向本報表示，根據以往網課經驗，校方一般安排網課的時數均不會太長，通常上午個半小時，下午一小時左右，認為時長適合；且教學內容方面通常以溫習舊有知識為主，或是觀看一些教學影片。她又認為，網課反而會增加了作為家長壓力，因有時當子女遇到知識問題時，往往未能即時向老師提問，而是詢問身旁家長，或許部分家長是未能給出最正確回答，憂慮或會影響到學習進度。

另一位家長黃女士稱，網課其實問題不大，但網課後會有功課布置，家長需督促子女完成，然而本澳有不少雙職家庭，很多家長因要「搵食」，都未能在停課期間伴在子女身邊，因此在照顧上反而有一定壓力。而問到會否因網課令子女需長時間對電腦螢幕造成影響，黃女士指，網課一般每日兩至三小時，且分開上下午課時，因此未有太擔心這方面問題，且課後亦會盡量減少子女使用電子產品時間。

校方網課支出每月七至八萬元

菜農子弟學校校長王國英昨日接受本報訪問時表示，本澳現時未有針對網課的具體規範，各校只能按照實際情況及條件作安排網課。因應現時跨境學生需要上網課，該校有時會發現學校網速會較慢，以及一些攝像頭不夠清楚等因素，均會影響教學進度。冀當局優化教學資源，適時完善網絡系統，不過亦會涉及費用問題，該校在網絡支出上亦不少，每月需要約70,000至80,000元。他又提到，現時針對教師應用網絡教材的培訓並不多，希望當局除了加強網絡技術人員配置，亦可完善教師的網絡教材應用，真正落實「智慧校園」。而因應跨境學生情況，老師需要在一般課堂後再為跨境生作直播網課，時間上亦需要體諒。

本身是中學副校長的議員林倫偉指，早前當局亦有統計學生在進行網課時遇到的困難，包括經濟較差的學生在硬件上需要援助，若未來不幸因疫情又需要大規模進行網課，相信當局亦有應急方案。

多元評核措施尚未有詳細指引

多元評核措施自去年9月開始實行，王國英指，現時當局對多元評核未有詳細指引，相信當局會在明年總結成效後再作出具體指引。他認為當局除了推行多元評核，亦有控制留級率。現時對學生更多是綜合能力的要求，不再只是求分數，在不同的比賽上亦反映學生的能力亦有進步，家長對此無須有太多疑慮。林倫偉則認為，當局可以為多元評核的操作作出指引，例如分數上比例分配等，至於標準評分上應交由學校自主會較適合。至於網課期間，體藝類的科目亦可如常核評，例如體育科會要求學生拍片做體能等。