教青局指，相關網課指引目前仍是由校方作主導。（資料圖片）
過去的兩年疫情下，特區政府為保障學生的健康和防止疫情擴散，多次作出停課或網課的安排。中區社諮會昨（2）日邀請教青局代表介紹在疫情停課期間的網課安排等工作。有委員希望當局對停課或網課的安排及評核作出具體指引，當局表示，相關網課標準目前仍是由校方作主導，當局對於停課的安排則需要遵守衛生局的指引。
委員黃成彬在議程發言時表示，有不少家長反映，每次停課的指引安排很突然，導致每次都十分匆忙地安排家庭事務，對跨境學童家庭和雙職家庭的影響特別大。新冠疫情常態化發展下，通過網絡授課亦逐漸流行，但是對於某些科目如體育、音樂、美術等的評分方式則各有不同，因此亦有不少家長表示困惑和擔心子女的學業成績。他建議設定本澳及周邊地區疫情下的課程安排分級預警制度，將疫情個案、大中小學的停課安排作出標準和清晰的指引，以便家長和學生提前做好準備。
委員胡杏珊亦提到，部份家長質疑各校上網課時間不一，有些學校全天只上兩小時，但一些學校課程卻安排得全天滿滿。家長們亦擔心學生長時間對着電腦上課會傷害眼睛。冀當局為網課制定一套清晰的指引和有效的方案。
黃成彬會後引述教青局表示，當局在制定網課指引時需考慮學生、家長、教師及學校等多方面的條件，需平衡多方面的利益及接受程度，尤其學校有教育自主權。因此在網課標準方面，教青局主要以支援為宗旨，相關指引則交由校方制定。另外，中諮會副召集人李仲言稱，當局推出的「智慧校園服務」已有50,000名教職員及學生訂閱使用，並開展80場教學培訓活動。當局建議，在學生多元評核方面，應多了解學生上網課的適應程度，除了考量學生在學習方面的目標和過程，亦需要考慮學生在網課學習上的困難和需要，透過相應輔助離保相應的不足。（編輯:梁佩茵）
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