六年一換 八個區今年試點

北京市教委新聞發言人李奕介紹，東城區、密雲區將先行 「校長老師輪崗制」。 (互聯網圖片)

北京政府希望通過校長教師輪崗制度，讓學生接觸到更多老師，享受更優質的教育服務。(新華社圖片)

北京學生「雙減」政策落地，如何保障「雙減」工作順利推進？北京市人民政府新聞辦公室昨(25)日上午舉行北京市教育「雙減」工作新聞發布會，介紹新的學期，北京將大面積、大比例推進幹部教師的輪崗，將優化學區教育集團結構，實現學區教育集團區域內全覆蓋，將過去以單一學校、單體學校為學生 提供服務的供給方式，調整為學區集團供給，讓孩子享受到更多資源。

中共中央辦公廳、國務院辦公廳7月24日印發 《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(下稱「雙減」政策)， 北京市、上海市、瀋陽市、廣州市、成都市、鄭州市、長治市、威海市、南通市為試點地區。上述政策提出全面規範校外培訓行為，包括各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構；現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構；學科類培訓機構一律不得上市融資， 嚴禁資本化運作；校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓等。對此，各地各部門紛紛採取行動。上周，北京「雙減」政策落地，引起各界高度關注，特別是其中有關校長教師交流輪崗(到不同學校任教)的內容。

北京市委教育工委副書記、北京市教委新聞發言人李奕昨日在發布會上介紹，新學期北京市將大面積大比例地推進幹部教師的交流輪崗，參與輪崗交流的對象為義務教育階段公辦學校校長(幹部)教師。其中，距離退休時間超過五年，並且在同一所學校任職滿六年的正、副校長，以及距離退休時間超過五年、並且在同一所學校連續工作六年及以上的在編在崗老師，原則上都應該進行交流輪崗。

根據安排，校長、教師交流輪崗主要有三種形式，分別是區域內校長交流輪換、骨幹教師均衡配置、普通教師派位輪崗。主要包括城區和遠郊區兩種類型：一是城區完善學區(教育集團)改革，著力推進跨學區(教育集團)交流輪崗。在推進學區(教育集團等)內校際間師資均衡配置基礎上，重點推進全區範圍內義務教育學校校長交流輪換，區級以上骨幹教師均衡配置；二是遠郊區全面推進交流輪崗。在全區範圍內，推進義務教育學校校長交流輪換，區級以上骨幹教師均衡配置，普通教師派位輪崗。

東城和密雲兩區先行試點

區域方面，李奕介紹，目前北京東城區、密雲區兩個試點區先行開始幹部教師輪崗交流工作。未來全市將有計劃地逐步擴大試點，在2021年年底之前，再啟動六個區的幹部教師輪崗交流試點。

東城區委教育工委副書記、區教委主任高偉指出，東城區將以先教師後幹部、先小學後初中等的方式，在本學年度實現幹部教師輪崗不少於2,000人，力爭用三年時間，建立起滿足需求、科學順暢的教育人才配置與使用機制，實現東城區義務教育階段學校幹部教師100%輪崗。

為培訓機構員工提供366個教師崗位

至於民眾關注的校外培訓機構相關問題，發布會也做了介紹。針對學科類校外培訓機構員工再就業問題，北京市教委新聞發言人李奕表示，北京市積極拓展就業崗位，16個區共提供編制內教師崗位366個。

至於現有學科類培訓機構如何登記為非營利性機構？北京市委社會工委委員、市民政局副局長趙學剛表示，按照「雙減」市級專班工作方案，北京市民政局主要負責做好校外培訓機構的非營利性法人登記管理工作。他說，登記為民辦非企業單位的機構，不得以營利為目的，不得向出資人、設立人或者成員分配利潤。同時，必須嚴格按照章程開展活動，按時參加年度檢查，主動接受業務主管單位和登記管理機關的管理。

北京政府新聞辦昨日舉行「雙減」工作新聞發布會，宣布將大比例促進校長教師輪崗交流。 ( 互聯網圖片 )