聖公會澳門社會服務處發布「澳門中學生情緒與心理復原力(抗逆力)研究調查」,結果自2020年11月起訪問630多位學生。(梁雄業攝)
聖公會澳門社會服務處服務總監李國豪表示,本澳中學生情緒狀況以焦慮最高,近半數受訪者的情緒得分需要進行關注及跟進。(梁雄業攝)
聖公會澳門社會服務處發布「澳門中學生情緒與心理復原力(抗逆力)研究調查」,結果自2020年11月起訪問630多位學生,研究主要了解中學生抑鬱、焦慮及壓力狀況,以及「心理復原力指數」,並關心中學生於受壓時的處境及選擇傾訴對象模式。
聖公會澳門社會服務處服務總監李國豪表示,調查共有四項重點發現:一,本澳中學生情緒狀況以焦慮最高,近半數受訪者的情緒得分需要進行關注及跟進。調查數據指出,受訪高中學生的抑鬱,焦慮及壓力的平均得分上都顯著高於初中學生;受訪學生焦慮情況在「嚴重」及「非常嚴重」程度的人數較多,其次為抑鬱,而壓力情況在「嚴重」及「非常嚴重」程度的人數,較另外兩類的少。
二,本澳中學生的心理復原力指數為22.2-22.9分,未達國際標準。聖公會建議繼續了解本澳情況,同時為青少年提供增強心理復原能力的培訓及活動。
三,青少年面對壓力時,傾向選擇「不直接面對」的方式。聖公會表示過往入校或前線服務時,青少年表達他們會「大被蓋過頭」、「瞓醒先算」。是次調查,只有36%的受訪青少年選擇正面面對,主動向別人傾訴。
四,青少年的傾訴對象以朋輩為主。受訪學生大部分都會找朋友傾訴(75%),而選同學和父母的百分比則是朋友的一半(38%及21%)。在前線服務中,青少年表達「朋友才真正明白自己」,比較少和輔導員及老師去分享,覺得等於「搞大件事」。
聖公會總結表示,是次研究中受訪者的焦慮、抑鬱和壓力分數也屬偏高,而受訪學生傾向不會直接找人傾訴和處理。現今青少年大部分時間都用於網上活動和社交媒體,傾向通過網絡發表感受與想法,解決問題,甚至誤將網上觀點視為權威,令人變得不夠客觀,也會讓青少年誤解自己情緒和需要,誤以為自己是脆弱,感到羞恥而錯過了求助和處理機會。
聖公會建議持續關注青少年情緒狀況,了解本澳青少年整體情緒狀況及趨勢;其次應培育青少年的心理復原力;其三應鼓勵青少年建立足夠睡眠習慣,養成健康生活模式;最後應以不同方式手法,讓青少年認識自己的情緒、壓力和精神健康。(編輯:梁雄業)