林卓華表示人才是一個地方的第一資源，《綱要》充分顯示特區政府對高等教育的重視。（陳宇東攝）
孫璥認為本澳應抓緊後疫情時代的機遇，藉此擴大生源，吸納更多不同地方人才來澳升學。（陳宇東攝）
胡豪表示未來應從技術、教育體系方面作出改變，令教學與社會產業銜接度進一步提高。（陳宇東攝）
澳門創新發展研究會今（14）日舉行《澳門高等等教育中長期發展綱要學習交流會》，邀請不同高等院校的學者代表出席作意見分享。（陳宇東攝）
特區政府於上月發布《澳門高等教育中長期發展綱要（2021-2030）》，澳門創新發展研究會今（14）日就此舉行《澳門高等教育中長期發展綱要學習交流會》，並邀請到不同高等院校的學者代表出席作意見分享。有學者指本澳應抓緊後疫情時代的機遇，擴大生源，吸納更多不同人才；亦有學者認為應從教育體系作出改變，提高教學與社會產業銜接度。
澳門創新發展研究會會長林卓華辭詞時表示，教育的實施有賴於穩定的內部環境，澳門於回歸後在國家的支持下，經濟發展蓬勃；且特區政府亦非常重視教育的發展，投入教育的資源大增，各級教育發展良好，當中以大專院校的發展尤其突出。本澳的十所大專院校在各方面都有所提升，例如加強科研力量，參與國家級計劃等，部分院校更在世界大學的排名上名列前茅。
與會的澳門城市大學教育學院助理教授孫璥認為，當局發布的《綱要》目標明確，相信本澳未來的教育事業必定大有可為。她尤其關注《綱要》當中的「適度擴大學生規模，優化生源和課程結構」部分，她表示，在新冠疫情影響下，不少外國留學學生，或是有意到外國升讀大學的學生均選擇回流或留在國內升讀；因此她認為本澳應抓緊後疫情時代的機遇，藉此擴大生源，吸納更多不同地方人才來澳升學，培養更多不同範疇專業人才推動日後社會多元發展。
另一與會的澳門大學中華醫學研究院教授胡豪表示，現時網上資訊發達，大學生自身其實通過網上己能獲取不同方面知識；因此作為教育者便需要改變傳統的教學模式，開拓更多不同的小組、活動等教育模式，令學生重拾對課堂的興趣。同時他又提出未來應從技術、教育體系方面作出改變，令教學與社會產業銜接度進一步提高。 （編輯：陳宇東）
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