新法案增加有關適用現行公共行政工作人員工作表現評核原則的部分規定,以能進一步完善建構公立學校教師評核。(資料圖片)
社會文化司司長歐陽瑜引介法案內容。(李浩遠攝)
立法會今日下午舉行全體會議,一般性討論《教育及青年發展局教學人員通則》的修改法案,法案在沒有大爭議的情況下獲議員全數通過。
社會文化司司長歐陽瑜引介法案內容,新法案主要修改五方面,其一為減少教師的正常授課時間,按照教育階段及類別,適當下調公立學校中學、小學、幼兒教育及特殊教育教師的授課節數,讓教師釋出更多時間,關顧有需要的學生。
其二為明確非授課時間的工作,包括進行個人工作、考試或等同考試的工作,以及評核學生的會議、學校整體活動,以及為學校而進行的工作的時間。
其三為工作表現評核,新法案在原有規範教師工作表現評核的章節中,增加有關適用現行公共行政工作人員工作表現評核原則的部分規定,以能進一步完善建構公立學校教師評核,促進教師專業發展。
其四為完善教師缺勤、求診和隨診制度,在教學運作的需要與教師權利的行使中,新法案取得適當平衡對公立學校教師現行的缺勤、求診及隨診制度作修訂。歐陽瑜補充教師如欲看醫生,一般將以調堂方式處理。
其五為休學假期,現行制度的休學假期只適用於编制內,即俗稱實位的教師,新法案建議擴展適用至以合同方式任用的教師,並規定申請條件、審批程序、以及審批的考慮因素等。(編輯 :梁雄業)