王國英：可提供輔助作用

教育暨青年局根據「內地優秀教師來澳交流計劃」聘請27名內地優秀教師來澳開展教學交流和指導工作，引起頗大迴響，質疑「計劃」成效。對於坊間質疑政府使用公帑「空降」內地教師至本澳，菜農子弟學校校長王國英則認為，不能抹殺內地教師來澳交流的功勞；又指「計劃」的內地教師並沒有佔用本澳教師的名額，認為只要教青局和勞工局要做好把關工作便可。

菜農子弟學校校長王國英日前接受本報訪問時表示，菜農近十年也有參與該計劃，現時校內有兩位來自「計劃」的老師，分別對地理和資訊科技科目提供意見。他稱借助內地優秀教師的幫助，特別在課程設立上的輔助作用較大，以能幫助年輕老師盡快熟習教材；在有關教師輔助下，學校已制定前期目標和課程未來發展策略。

學校非「照搬」內地教師意見

雖然得力於內地教師協助，但王國英（上圖）強調，學校也不是「照搬」其意見，會審視學校自身需要，保留學校的特色。他又指，教青局有需要每年或定期評估「計劃」成效，並與就有關情況與學校進行溝通；而學校亦有需要檢視自身情況，認清需要哪方面的教師提供協助。

市民：計劃成效不透明

市民梁先生（上圖）表示，如果「計劃」為短期便沒問題，但三年時期太長。交流指導內容和「計劃」成果也不透明，「究竟畀咗430（薪俸點）有無成效呢」？希望政府能讓市民清楚「計劃」具體內容。市民唐先生則稱，「都喺學術交流，無咩所謂。」他認為，澳門教育界應吸收內地不同地方的教育標準。

老柏生：未來教育合作內師為主

教青局局長老柏生前(14)日接受媒訪問稱，「內地優秀教師來澳交流計劃」開展13年，學校主流意見高度評價，由最初僅23所學校參加，增至本學年40所學校，近年教育發展、學生素質不斷提升，相信「計劃」計劃對本澳整體教育質素有正面影響。未來教育合作會倚重內師「計劃」為主，也持續邀請其他國家及地區優秀導師以短期或一次性形式，來澳開展講座、工作坊或個別指導。

有學校表示，借助內地教師對各科目提供意見，對於課程設立上的輔助作用較大。（資料圖片）