教育暨青年局非高等教育委員會昨日上午舉行全體會議,簡介「澳門職業技術教育發展模式研究」總報告,以及《特殊教育制度》修訂內容。
教青局非高等教育委員會昨舉行全體會議,商討特殊教育及職業技術教育等內容。 (林少洪攝)
教青局教育心理輔導暨特殊教育中心主任周佩玲表示,《特殊教育制度》修訂的諮詢工作,已於去年4月15日結束,共收到1,588條意見及建議,當中六成多意見集中在為特殊教育提供支援;經分析後,教青局對文本的內容進行修訂,主要包括特殊教育需要學生的基本特性、教育安置、課程調整、個別化教育計劃、評核依據及安排,以及證書發放等。
另外,當局於2014年委託上海市教育科學研究院職業教育與成人教育研究所,就本澳職業技術的發展進行研究。該所副所長陳嵩稱,本澳職業技術教育存有發展制度不完善、吸引力、生源、場地及師資不足等問題。
教青局中學暨技術職業教育處處長吳偉雄稱,現時有十間高中開始職業技術課程,今年報讀人數1,360多人,他認為課程吸引力不足,是家長對子女學習科目有優勢上的考慮,當局會從營運、設備等方面提供資助,鼓勵學校開辦課程。相關的法規修訂,會爭取在年底或明年初進行諮詢。